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快乐的小屋

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快乐的小屋  活动目标:  1、能基本理解诗歌所展现地想象意境,感受诗歌中小朋友热爱生活、感受大自然的情感。  2、尝试用语言来表达自己的所思所想。活动准备:  配乐诗歌朗诵磁带、教学挂图、幼儿用书...

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资料简介
 快乐的小屋
                        
活动目标:
  1、能基本理解诗歌所展现地想象意境,感受诗歌中小朋友热爱生活、感受大自然的情感。
  2、尝试用语言来表达自己的所思所想。
活动准备:
  配乐诗歌朗诵磁带、教学挂图、幼儿用书《快乐的小屋》。
活动过程:
  1、激发导入:
  (1)教师出示背景图配上音乐,师生共同交流对森林美好的感觉。师;“你觉得大森林美吗?你们喜欢大森林吗?”
  (2)教师提问,幼儿想象交流。师:“小朋友用鹅卵石搭了一间小屋,你们说会是什么样的呢?”
  2、欣赏理解
  (1)幼儿边听录音边看图片,欣赏诗歌。
  (2)教师提问,引导幼儿回忆诗歌内容,教师用诗歌语言概括、表述:
  “这间快乐的小屋是什么样的呢?”
  “这间小屋快乐吗?你认为快乐在哪儿呢?”
  “为什么用萤火虫做灯,用蜘蛛网做窗帘?”
  (3)再次欣赏,幼儿可闭上眼睛边听边想像快乐的小屋。
  (4)尝试和着音乐朗诵诗歌。
  3、想像表达:
  (1)教师出示快乐小屋的整体图像,幼儿欣赏感受。
  (2)启发想像,大胆交流:“快乐的小屋里都会发生哪些快乐的事情?”
  (3)教师、幼儿共同小结想像中快乐的事。
 

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